孩子在語(yǔ)言發(fā)育的關(guān)鍵詞,模仿能力特別強(qiáng),常常會(huì)學(xué)習(xí)身邊的人說(shuō)話和發(fā)音。一旦孩子出現(xiàn)發(fā)音不準(zhǔn)的情況,而父母又忽視掉沒(méi)有及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行糾正和語(yǔ)言訓(xùn)練的話,那么隨著年齡的增長(zhǎng),孩子發(fā)音不準(zhǔn)的情況就越難糾正。所以,作為父母就需要從小對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練,糾正孩子發(fā)音不準(zhǔn)的問(wèn)題,而對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練的前提就得先找出孩子發(fā)音不準(zhǔn)的原因。
1.周?chē)h(huán)境的影響
環(huán)境對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)育有著很重要的影響,孩子在語(yǔ)言發(fā)育期間,如果沒(méi)有人的正確引導(dǎo),孩子就會(huì)自己去學(xué)習(xí)。如果,孩子周?chē)娜硕际钦f(shuō)方言,或者一些發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言,那么,就會(huì)影響到孩子的發(fā)音問(wèn)題。孩子在模仿別人發(fā)音時(shí)往往都是因?yàn)椴涣私夂x而發(fā)出錯(cuò)誤的語(yǔ)音。
2.父母的忽視
孩子在剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候,表達(dá)欲望比較強(qiáng)烈,但是自己所儲(chǔ)存的詞匯又往往不足,所以孩子經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些模糊不清的發(fā)音來(lái)讓別人理解自己,最終就會(huì)導(dǎo)致發(fā)音不清的情況發(fā)生。但是有些父母則認(rèn)為,孩子長(zhǎng)大后自己就會(huì)慢慢糾正過(guò)來(lái),所以也就忽略了對(duì)孩子正確的引導(dǎo),也就使得
孩子發(fā)音不準(zhǔn)的情況越發(fā)嚴(yán)重。
3.病理原因
先天腭裂造成的上腭結(jié)構(gòu)不完整,就是導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)的病理原因之一。除了先天腭裂,還有聽(tīng)力障礙、腦疾病或損傷以及其他很多種原因都會(huì)導(dǎo)致孩子的發(fā)音出現(xiàn)問(wèn)題。還有發(fā)音器官本身的異常也會(huì)導(dǎo)致孩子發(fā)音不準(zhǔn)。
以上這些導(dǎo)致孩子發(fā)音不準(zhǔn)的因素,都是值得父母?jìng)冴P(guān)注的,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)音不準(zhǔn)或其它
語(yǔ)言障礙的問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取措施,避免讓這些問(wèn)題影響到孩子以后的身心健康發(fā)展。時(shí)刻關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng),是我們作為父母義不容辭的責(zé)任。