不同孩子之前的語言發展速度不同，就是因為每個人的發音器官、語言學習能力、速度等方面存在著一定的差異，但這些其實是很正常的一種變化，發音不準則不同。當孩子出現說話發音不準，在一定程度上代表了兒童口部肌肉調動的乏力以及語言表達能力的嚴重落后。

發音其實是一種后天學到的技能，如果這種技能在使用過程中出現偏差，就會導致表達內容的誤解，而這個過程就叫做發音不準。

說話發音不準的孩子在部分日常行為中受限。比如吃東西、喝奶等等會收到一部分影響；其次就是語言表達受限，最典型的特點便是發音不準，大舌頭出現的一個原因就是唇齒舌腭配合錯誤，而發音不準的兒童也存在著類似的特征，這就相當影響孩子語言能力的發展；最后口部肌肉長時間沒得到鍛煉，孩子對于說話表達的興趣就會大幅度降低，而且無法 表及時達清楚自己的需求，還會造成很多問題上的誤解以及費時費力。
因此為了孩子能夠正常的和父母進行溝通交流，為了孩子以后可以正常的生活和學習，當發現孩子出現發音不準時，要及時了解到孩子發音不準的原因，才能更有效的去給孩子做語言訓練。

孩子1~2歲仍處在語言發育的過程中，出現發音不準也是正常現象。當然也不排除是由其他疾病引起的，如先天腭裂、舌系帶過短，聽力障礙也是一個原因，聽力的損傷程度不同，也會造成發音不準程度的高低。

家庭語言環境也會導致孩子說話發音不準，如果家里同時出現幾種語言，孩子同時接觸兩種及以上語言，很容易導致孩子發音不準。所以，建議家長在孩子3歲以前，先統一家里的語言環境。
3歲是兒童語言發育的分水嶺，標志著語言的初步成熟和某些語言障礙的診斷。發音不準在3歲之前是正常的，但除非是病理性因素，發育性因素導致的語言發育問題要在3歲時才能完全確診。

不管是哪種原因造成的孩子說話發音不準，及時的矯正總歸是保證孩子正常說話的必要方式。專業的兒童語言訓練中心可以通過語言能力測評幫助孩子評估語言發展現狀，根據孩子的具體情況進行針對的語言訓練。