有人說,父母應(yīng)該從孩子出生起就跟孩子說完整的句子,不應(yīng)該以“BB話”與孩子溝通,才能協(xié)助孩子有效地發(fā)展語言。在小編接觸的父母之中,有不少都有著相同的見解,當(dāng)然也有部分人持有不同的見解。那么,到底父母跟孩子說“BB話”有害嗎?

“BB話”一般是指父母跟孩子說話時(shí),會(huì)改變自己的說話方式來吸引孩子,就想是簡化句子的長短、改變?cè)~語的運(yùn)用、變化語調(diào),也會(huì)加入生動(dòng)的表情或動(dòng)作。例如:父母會(huì)把“餅干”說成“餅餅”,或夸張地說成“好好吃呀!”。其實(shí),如果父母可以掌握以下說“BB話”的原則和技巧,就是一種不錯(cuò)的兒童
語言訓(xùn)練方法,不但不會(huì)妨礙孩子的語言發(fā)展,還對(duì)孩子的語言能力有很大的幫助。
1.在合適的階段運(yùn)用“BB話”
當(dāng)孩子的語言發(fā)展還在起步階段時(shí),適當(dāng)?shù)睾喕渥娱L短、重復(fù)重要的詞語或以夸張的語調(diào)說話,的確能吸引孩子的興趣,也讓孩子會(huì)更容易留意到話語中傳遞的重要信息。例如:讓孩子只能明白和說出單字時(shí),家長可以用單詞或兩個(gè)詞語組合起來的方式與孩子溝通。然而,隨著孩子的長大,父母要不斷改變孩子的說話方式。就像父母可以用“BB話”與六個(gè)月的孩子溝通,但未必會(huì)以“BB話”與六歲的孩子溝通。
2.適當(dāng)?shù)刈鞒鲋貜?fù)
父母可以不同形式,重復(fù)重要的詞語或概念。如:“蘋果好好吃”、“有蘋果”、“吃蘋果”。孩子反復(fù)聽到“蘋果”這個(gè)詞,就能明白“蘋果”的意思了。
3.注意詞語的運(yùn)用盡可能不要偏離語文的原則
在運(yùn)用“BB話”時(shí),父母盡量運(yùn)用一些“大人式”的詞語,如切勿把“好吃”說出“吃吃”,這樣孩子便很難把父母輸入的詞語應(yīng)用至更高階段的表達(dá)中。
4.用豐富的表情配合說話
父母在描述某些形容詞時(shí),如加上表情,就能吸引孩子的注意,孩子也就更容易明白話語的內(nèi)容了。就想父母可以皺眉說“不開心”,孩子很多時(shí)候也會(huì)被父母的表情吸引,進(jìn)而更樂于聆聽父母說話。
所以,父母跟孩子說“BB話”有害嗎?對(duì)于這個(gè)問題,只要方法得當(dāng),不僅沒壞處,還可以強(qiáng)化孩子的語言能力。在教育孩子的過程中,父母們不必刻意地回避說“BB話”,應(yīng)該更加珍惜這個(gè)階段。因?yàn)椋⒆娱L大得很快,不久后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你已不需要說“BB話”了。